미국으로 유학 간 윤서는 영어를 어떻게 배울까?(미국 학교에서 영어를 배우는 학생들)
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미국으로 유학 간 윤서는 영어를 어떻게 배울까?(미국 학교에서 영어를 배우는 학생들)

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​책 소개 

​[미국으로 유학 간 윤서는 영어를 어떻게 배울까?] (부제: 미국 학교에서 영어를 배우는 학생들) 는 영어 지도자들의 학습용 도서로도 활용되는 

[영어리딩 4.0 두뇌를 이해한 영어 읽기 지도]의 저자 데이빗 소우사의 [How the ELL (English Language Learner) Brain Learns]를 번역 출간한 책이다. 

 

이 책은 미국 학교에서 영어를 배우는 학생들을 지도하는 교사와 부모들을 위해 쓰여진 책을 번역한 것이다. 

미국 학교의 상황과 우리 나라의 상황이 크게 다르지만, 기본적인 언어 학습 과정에는 큰 차이가 없다. 

미국 학교에서 영어를 배우는 학생들의 사례를 통해 우리의 영어 지도 방법을 되돌아 보고, 

교실 현장에서 직접 적용할 만한 구체적인 실행 방법을 찾으려는 목적으로 번역한 책이다. 

 

저자 데이빗 소우사는 이 책에서 다음과 같은 질문에 답하고 있다. 

 

  • 두뇌가 영어를 어떻게 습득하는지에 대한 연구를 통해 알게 된 내용은 무엇인가?
  • 모국어는 쉽에 배우는 반면 영어 학습은 왜 느리고 어렵게 이루어지는가?
  • 영어를 배우는 과정에서 여성의 두뇌와 남성의 두뇌가 다른 점은 무엇인가?
  • 너무 어린 나이에 영어를 배울 경우, 모국어 학습에는 문제가 없는가?
  • 영어 습득 과정에서 기억(memory)과 전이(transfer)는 어떤 역할을 하는가? 
  • 영어를 배우는 것이 다른 언어를 배우는 것보다 특별히 더 어려운 이유는 무엇인가?
  • 몰입 과정으로 운영되는 영어 학습 프로그램은 어떤 효과가 있을까?
  • 영어 학습자들이 영어 습득 그 자체를 힘들어 하는지, 아니면 발달 과정상 나타나는 다른 문제로 힘들어 하는지를 어떻게 구별할 수 있는가?
  • 연구에 기반한 영어 학습 프로그램의 기본 내용은 무엇인가?

목차소개
1장 - 모국어 학습
2장 - 다섯 살 이후의 영어 학습
3장 - 영어 듣기와 말하기 교육
4장 - 영어 읽기와 쓰기 지도
5장 - 영어 학습관련 문제점의 인식과 해결방안
6장 - 종합정리 

 

저자소개
데이빗 소우사
교육 신경과학 분야의 국제적인 컨설턴트이자 교육학 박사이다. 
시턴혼 대학교 Seton Hall University, 러트거스 대학교 Rutgers University에서 연구했으며 
뇌에 대한 연구 결과를 학습과정의 실질적인 전략으로 활용할 수 있게 도와주는 책자들을 15권 넘게 집필햇다. 
캐나다, 유럽, 호주, 뉴질랜드, 아시아 등지를 돌며 20만명 이상의 교육자들에게 강의를 하고 있다. 
NBC 투데이쇼 등에 출연하여 뇌 연구를 활용한 읽기 교육 성과를 관련 교육자들, 부모들과 함께 나누고 있다. 

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